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Tempestades com nomes de empresas de petróleo? Essa é a proposta de ativistas britânicos

  • Foto do escritor: Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
    Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
  • 1 de jul.
  • 2 min de leitura

Fonte: Um Só Planeta


Foto: NASA
Foto: NASA

Uma proposta inusitada está ganhando destaque no Reino Unido: ativistas climáticos querem que o Met Office, o serviço meteorológico do país, batize tempestades com nomes de empresas de combustíveis fósseis. A ideia surgiu após o órgão lançar um concurso público para a escolha dos nomes da próxima temporada de tempestades, e os militantes viram a oportunidade como uma forma simbólica de responsabilizar corporações petrolíferas pela intensificação de eventos climáticos extremos. A ação remete ao caso do “Boaty McBoatface”, em que um nome satírico para um navio científico gerou grande repercussão pública em 2016.


A ativista Alexis Eyre, que trabalha com marketing sustentável, tem liderado a campanha e afirma que a repercussão tem sido significativa nas redes sociais e grupos de discussão. Nomes como “Big Oil” e “Fossily McFossilface” foram sugeridos, chamando atenção para o impacto das grandes petroleiras na crise climática. Eyre acredita que a proposta pode se tornar um novo fenômeno de engajamento público, ao mesmo tempo em que conecta de maneira mais direta os danos ambientais com seus responsáveis.


Embora o Met Office tenha afirmado que não usa nomes de empresas privadas para nomear tempestades, a proposta serve como uma provocação criativa para estimular o debate sobre a urgência climática. Estudos citados pelo The Guardian mostram que as tempestades no Reino Unido estão ficando mais intensas por causa das mudanças climáticas causadas pela ação humana, com o inverno de 2023-24 apresentando 20% mais chuvas, amplificadas pelo aquecimento global. Para Eyre, a campanha não é um ataque à instituição meteorológica, mas uma forma de levar o tema climático ao centro das discussões públicas.


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O projeto Tempo de Aprender em Clima de Ensinar foi criado pela equipe do Laboratório de Meteorologia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (LAMET/UENF), com o intuito de discutir com alunos e professores de escolas públicas as diferenças entre os conceitos de “tempo” e “clima” através de avaliações e estudos das características da atmosfera.

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