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'Venenoso e mortal': o inferno de viver em Nova Déli, uma das cidades mais poluídas do mundo

  • Foto do escritor: Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
    Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
  • 20 de dez. de 2024
  • 1 min de leitura

O inverno trouxe novamente um grave episódio de poluição atmosférica para Nova Déli, Índia, com níveis de qualidade do ar extremamente tóxicos, variando entre 1.200 e 1.500 no índice AQI (o limite aceitável é abaixo de 100). O smog, formado por neblina e fumaça, reduz visibilidade, dificulta a respiração e agrava problemas de saúde, especialmente para crianças, idosos e trabalhadores expostos.


Foto de Yogendra Singh - Pexels
Foto de Yogendra Singh - Pexels

O problema é recorrente, causado pela queima de resíduos agrícolas nos estados vizinhos, além das emissões de veículos, fábricas e construções da própria cidade. Promessas de soluções, como incentivos financeiros para agricultores e controle de emissões, têm sido insuficientes, e as medidas implementadas, como fechamento de escolas e restrições temporárias à construção, não trazem melhorias duradouras.


A crise destaca desigualdades sociais: enquanto os mais ricos deixam a cidade ou compram purificadores de ar, os mais pobres enfrentam os efeitos diretos da poluição. Especialistas afirmam que resolver o problema exige coordenação entre governos, ações estruturais e pressão popular. Apesar das recomendações e cobranças de órgãos como a Suprema Corte, mudanças significativas permanecem distantes, e o ciclo de poluição e inércia política se repete anualmente.


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O projeto Tempo de Aprender em Clima de Ensinar foi criado pela equipe do Laboratório de Meteorologia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (LAMET/UENF), com o intuito de discutir com alunos e professores de escolas públicas as diferenças entre os conceitos de “tempo” e “clima” através de avaliações e estudos das características da atmosfera.

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