top of page

O significado dos recordes de temperatura nos oceanos do nosso planeta

  • Foto do escritor: Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
    Tempo de Aprender em Clima de Ensinar
  • 11 de jun. de 2024
  • 1 min de leitura

Esse aumento de temperatura sugere que os mares estão aquecendo mais rápido do que o esperado. Os impactos poderão se sentidos em todo o planeta.




As temperaturas dos oceanos atingiram níveis recordes, o que traz sérias consequências para o planeta. Esse aquecimento dos oceanos está ligado ao aumento das emissões de gases de efeito estufa e a fenômenos climáticos como El Niño.


O aumento de temperatura contribui para uma série de problemas ambientais:


  1. Elevação do nível do mar: O derretimento de gelo polar e a expansão térmica da água causam a elevação do nível do mar, ameaçando comunidades costeiras com inundações e erosão​;

  2. Destruição de ecossistemas marinhos: Ondas de calor marinhas frequentes e prolongadas prejudicam ecossistemas críticos, como os recifes de corais, que são fundamentais para a biodiversidade e para as economias locais que dependem do turismo e da pesca​;

  3. Impacto na vida marinha: O aumento da temperatura do oceano afeta a distribuição e o comportamento das espécies marinhas, levando à migração de peixes e outros organismos para áreas mais frias, o que pode desestabilizar as cadeias alimentares​;

  4. Alterações climáticas extremas: Oceanos mais quentes intensificam eventos climáticos extremos, como furacões e tufões, que podem causar destruição em grande escala e perdas econômicas significativas​.


Esses fenômenos destacam a urgência de medidas globais para reduzir as emissões de gases de efeito estufa e proteger os oceanos, essenciais para a regulação do clima e a produção de oxigênio no planeta​.


Bình luận


LOGO-TEMPODEENSINAR2.png

O projeto Tempo de Aprender em Clima de Ensinar foi criado pela equipe do Laboratório de Meteorologia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (LAMET/UENF), com o intuito de discutir com alunos e professores de escolas públicas as diferenças entre os conceitos de “tempo” e “clima” através de avaliações e estudos das características da atmosfera.

bottom of page